2012年10月29日 星期一

Homework 10/22/2012

1. 使用部落格重新設計系網頁，規格要求如下
以高中生和家長為對象，撰寫畢業出路500字介紹
以校友為閱聽對象，撰寫一則你所認識的畢業學長姐動態

 畢業出路
校友動態
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2012年10月22日 星期一

Lab 19 AccessBar


AccessBar: displays defined accesskeys in a fixed-position bar along the bottom of the window. Added 2005-04-01 (not a joke). Find how many access keys have been defined at
www.ocac.gov.tw www.epa.gov.tw
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Lab 18 Google Accessibility

 1.  Google Search Keys Numbers the results in a Google search page and you can type the corresponding number to follow the link.

2.Google Access Keys Enables navigation through Google search results.


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Lab 17 HTML

Preparation

1. Using Microsoft Notepad, Copy and paste the HTML example atIntroduction to HTML
2. Save the file as myfile.html
3. Open the file using Firefox.
HTML Elements


HTML Headings

HTML Links

HTML Images 

HTML Paragraphs
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Homework 10/15/2012

1. 有A, B, C 三個網頁，A引用了B, C，B引用了C，C也引用了B, A
計算A,B,C 三個網頁的PageRank，三者PageRank排序為何?

     決定PAGERANK值的三大指標為:
    a. 反向連結數
    b. 反向連結數是否來自PAGERANK值高的頁面
    c. 反向連結來源頁面的外向鏈結數
    題目只能得知反向連結數  所以PageRank C>B>A


2. 使用部落格重新設計系網頁，規格要求如下

  • 搜尋功能
  • 網頁至少包含以下類別公告，師資，課程，系學會，校友動態，畢業出路，每個類別至少五頁
  • 每個網頁必須有導覽列，可跳至公告，師資，課程，畢業出路，系學會，校友動態，畢業出路
  • 首頁必須提供影音專區，放置一部影片(參考校網頁)
  • 首頁必須提供流覽人次與近三十日劉覽趨勢(參考認識老師)

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2012年10月15日 星期一

Lab 16 Clean Language

1. Save the JavaScript file of Clean Language to your desktop. Make changes to the script with self-defined bad words. To do this, save the JavaScript on your desk top. Use Notepad editor to make changes. Install the modified script as Greasemonkey.

2. Use Google to search webpages that contains some bad words.

3. Try whether the filtering take effects.
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Lab 15 Greasemonkey

1.   Install Greasemonkey 0.9.1. Check the lower right corner of your Firefox and you should find a monkey at the right.

 2.   Cookie Monster - Show cookie contents: Shows the contents of the current page cookie. Just mouse over the "Cookie" text on the bottom left. Check what cookies http://www.nytimes.com writes to you. Does our class blog use cookie or not? Does Google use cookie?
3.   You can turn off Greasemonkey by clicking on the monkey face at the URL bar of Firefox. Click again to activate Greasemonkey.
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Lab 14 Using Google PageRank

紐約時報 http://www.nytimes.com                             9/10

CNN http://www.cnn.com/                                         8/10
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com                                   8/10
蕃薯藤 http://www.yam.com                                      7/10
PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/          5/10

 face book  https://www.face book.com/                       9/10
youtube   http://www.youtube.com/                             9/10
巴哈姆特  http://www.gamer.com.tw/                        6/10
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Homework 10/8/2012


1.      在中原大學校園與附近環境，AR可能有哪些應用？請列舉十項。

(1)    在學生餐廳店家招牌提供餐點介紹、清單，甚至發展成點餐系統。
(2)    在各教學大樓的電梯鏡子或是廁所鏡子提供當日氣象狀況、即時新聞。
(3)    校園導覽，在各個校內建築物附上介紹。
(4)    在各行政單位的入口顯示負責處理的業務內容以及辦理位置。
(5)    校門口的公車路線資訊與公車時刻表。
(6)    音樂廳、中正樓以及其他表演場所的近期展演內容時間。
(7)    圖書館的書目相關查詢。
(8)    附近夜市的學生特約商店導覽，美食地圖。
(9)    教室外顯示上課的課程時間以及授課教師。
(10)活動中心各社團的簡介及近期活動。
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2012年10月8日 星期一

Lab 13 製作線上投影片


線上投影編輯





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Lab 12 共同編輯文件

工作時段表
調查表單
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Lab 11 Google Docs







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Lab 10 本校網頁簡體版功能

在翻譯打上網址


http://translate.google.com/translate?hl=zh-TW&sl=zh-CN&tl=zh-CN&u=http%3A%2F%2Fwww.cycu.edu.tw%2F
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Homework 10-1-2012


1、 針對前次作業，挑選至少五篇你覺得很用心的文章，針對寫作技巧與文章內涵給予建設性的評語。

9826221：他在演講心得的部分提出了許多自己的看法，並且帶出自身的真實案例，不過可以在精簡一些。
98262339：問題回答的部份描述完整，演講部份提到一些別人沒提到的看法，使用字眼較強烈。
9843139：用條例的方式簡單明瞭，演講部份也很明確。
9845156：對於問題做出了更深入的延伸探討。
9926242：將問題擺在一起探討比較，但會比較不夠清楚差別。


2、觀看 Vijay Kumar: Robots that fly ... and cooperate 設想這樣的科技可以如何應用？

第一個想依舊會跳出軍事科技，前面提到才發現今的無人偵察機其實沒那麼的實用，這個新科技勢必會產生不少軍事應用，另一用途可能會運用在探勘一些危險的環境，畢竟它的體積真的很小，不過讓人最吃驚的一點是他真的非常靈活這在很多機械器具上很難看到，這在探勘或只搜尋任務上應該會很好用。


3、觀看網際網路應用系統設計: Paper thin bendable AMOLED display 設想這樣的科技對未來顯示科技的影響

這樣的科技完全顛覆現在需要一定的硬體體積來做為顯示器的狀況，就算現再越做越薄但是影片中是像一張紙一般還可以摺，這樣未來在顯示科技上大大不受侷限舉凡玻璃、桌面都可以應用。就如同這部廣為人知的影片一樣http://www.youtube.com/watch?v=I9vgNiaMRis。

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2012年10月1日 星期一

Lab 9 Comparing browsers


Google Chrome                      
Firefox
Operating system support
Youtube可以直接觀看
Youtube要先下載FlashPlayer
Bookmark management
可以隱藏書籤列
不能隱藏書籤列
Download management
會在網頁下方顯示
另開新視窗顯示
Password management
使用速度較快但較少保密提醒
有保密提醒
Form Management
可案Ctrl + "+or-"調整瀏覽大小, 並且會自動符合是當格式
可案Ctrl + "+or-"調整瀏覽大小, 並且會自動符合是當格式
Spell checking
有
有
Search Engine toolbar
直接在網址列上搜尋
右上角和網址列都可搜尋
Privacy mode
比較沒有
有提供私密瀏覽以確保瀏覽網頁不會留下資訊會特別跳出視窗提醒
Auto update
比較少
會時常詢問更新與否
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Lab 7 架站大挑戰



http://s98262512.blogspot.tw/
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Lab 8 使用Google Docs 下OX 棋


我跟李哲安9826249一決高下
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Homework 9-24-2012


1、Watch Ken Robinsons talk on ted.com
 
      一開始先看了[教育扼殺創意]這個演講，他最先開始提到大家聽到教育工作者都會一致反映這個人一定很枯燥乏味，但若是提到自己受到哪些教育時卻又能夠豐富的談論，藉此帶出大家認為教育是用來掌握未知的未來，但實際上只是替孩子們作準備，畢竟未來太不可預知了。後來提到年紀越大創意創新的能力越來越下降，孩子的創意能夠有那麼大的潛力是因為他們勇於冒險不怕犯錯，如果沒有犯錯的心理準備就無法發揮獨創性。教育制度卻告訴大家犯錯是最糟糕的事，也導致大家漸漸喪失掉創新創意的能力。第二篇是關於[教育改革]他裡面講到教育剝奪了很多與生俱來的能力，埋沒了許多人原有的天賦，他也提到了[掙開枷鎖]這個觀念，很多天經地義、理所當然，這些東西不該存在，讓我想到很多人希望有夢就去追，但是真正去追的人又有多少呢。


2、Google Android的獲利模式是什麼?
 
     Android基本上是靠著大量的廣告收益作為主要的金錢來源，雖然他大部分的應用程式都是免費的，但也因為如此開放性大增大家都可以開發，以低價大量當做策略。


3、蘋果的獲利模式是什麼?
 
      他的獲利伴隨的硬體設備的推出像是iPad、iPhone，成功營造出整個品牌形象，再利用網路的iTunes商店來綁定自家的硬體搭配自家系統的軟體，而他成功的品牌形象讓全球有個一定數量的信徒支持著他們。


4、微軟的獲利是什麼?
 
      微軟近幾年開始加入手機戰場，他利用著他原有在軟體方面的強大優勢來創造獲利，畢竟在電腦時代的作業系統幾乎是獨霸的狀態，軟體跟系統應該是他們最大的收入來源。


5、為什麼Lab 4 的各校檔案數、能見度、檔案數、論文數，加權總合用來計算排名是錯的?

      一個學校的價值不一定可以由這些數字所衡量，有些數量雖多但可能其內容並沒有突出的表現，相對的有些數量少內容卻是可以撼動學術界，這些都是有可能發生的，用這種方式來排名只是用一個比較容易取得的數據，但他不一定是一個客觀的排名方式。

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